建筑功能： 界定空间、 遮景、提供私密性空间和创造系列景观等， 简言之， 即空间造型功能。 工程功能：防止眩光、防止水土流失、噪音及交通视线诱导。 调节气候功能：遮荫、防风、调节温度和影响雨水的汇流等。 美学功能：强调主景、框景及美化其他设计元素，使其作为景观焦点或背景；另外，利用 植被的色彩差别、质地等特点还可以形成小范围的特色，以提高景观的识别性，使景观更加 人性化。 景观中的植被绿化设计，还应该注意其他一些事项： 与景观道路、广场有关的绿化形式有：中心绿岛、回车岛等；行道树；花钵、花树坛、树 阵；两侧绿化。 最好的绿化效果，应该是林荫夹道。郊区大面积绿化，行道树可和两旁绿化种植结合在一 起，自由进出，不按间距灵活种植，实现路在林中走的意境。这不妨称之为夹景；一定距离 在局部稍作浓密布置， 形成阻隔， 是障景。 障点使人有 "山重水复疑无路， 栖口暗花明又一村 "的意境。 城市绿地则要
调研报告 目 录 一、场地概况 1、总体区位 2、历史变迁 3、周边环境 4、人流分析 5、路径分析 二、场地内部因素分析 1、场地入口 2、场地用地构成 3、空间序列 4、阴影关系 三、尺度与人群行为分析 1、视线与人群行为分析 2、高宽比、围合感与人群行为分析 四、场地人群及活动分析 1、主要人群分析 2、不同人群在不同时间活动频率分析 五、综合分析 六、问题总结 写在前面的话： 一个所之所以精彩，是场因为她有这样那样的性格，容纳了不同的行为和 精神。 时间一点一点流逝，这块场地逐渐失去活力，虽然场地中处处仍可以看出 设计师当初的深思熟虑和良苦用心，但是随着时代的变迁，场地当年的风姿已 不复存在，正一步步走向风烛残年。其实，该场地地处校园中心地区，一综性 质虽变，但它仍紧邻图书馆，面向运动场，人流量大，并且已拥有良好的植被 景观资源，那么，如何让该场地重新焕发生机，充满活力，为老师和同
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