实用文档 幼儿园教育活动设计的基本要素 课题名称： 幼儿园教育活动设计概述和原则 教学课时： 3 课时（第 1课时） 教学目标： 1、能正确掌握并理解幼儿园教育活动设计的含义； 2、理解幼儿园教育活动设计的基本原则及在运用时应注意 的问题。 3、理论联系实际， 能具体运用到幼儿园教育教学实践中， 灵活处 理分析具体问题。 教学重点： 1、掌握幼儿园教育活动设计的含义； 2、掌握幼儿园活动设计与组织的基本原则。 教学难点： 培养学生从幼教实践中探索教育教学规律，并遵循基本原 则分析具体的教育活动。 教学准备： 幼儿园教学活动案例若干 教学过程： 导入语：幼儿园教育活动是幼儿园教育目标实现的重要载体。 在活 动的设计、组织、实施及评价等诸多环节中，活动设计是非常重要的一 环，它是有效实现幼儿园教育目标的第一步，同时也是衡量教师教育能 力的关键。 师：结合你自己的经验，说说什么是幼儿园教学活动？
.精品文档 . 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 幼儿园园外课堂“消防教育”实践活动总 结 幼儿园园外课堂“消防教育”实践活动总结 中班年级 执笔：范彩明 根据园里 9 月份的园外课堂“消防安全伴我行”主题要 求，在园里的联系协调和安排下，确定了以参观消防中队作 为这次亲子园外课堂的学习方式，活动定于 2016 年 9 月 25 日双休日时间，保证和方便家长们能够积极参与。在保教主 任的牵头带领下，我们积极认真的、全方位的做好参观消防 中队社会实践活动的各项准备，确保了这次亲子实践活动的 顺利开展。 保教主任和年级组长多次与消防中队的领导沟通协调， 并多次到消防中队实地考察，结合我们的教育目标和消防中 队能提供的条件等，与消防中队讨论确定了参观活动的学习 内容和流程；同时，针对我们幼儿年龄小的情况，还重点对 参观的现场安全方面进行了仔细的巡查。
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