《幼儿园教育指导纲要》 明确指出 :“环境是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 , 有效 地促进幼儿的发展。 ”临近学期结束笔者有幸参加了园内开展的班级主题墙创设观摩活动。 通 过这次观摩 ,可见主题墙的创设为主题教育活动的开展提供了师幼、家园互动的平台 ,为活动 主题的深化、 成果的展示、 资源的共享等发挥了重要的作用 , 也是体现幼儿园教育活动质量及 保教水平的重要载体。 同时也加强了我们教师对主题教育活动的研究 ,提升教师在主题墙创设 上的选题、构图布局等能力 ,为孩子呈现一个更加完美的学习生活空间。 苏霍姆林斯基曾经说过 ,要“使学校的墙壁也能说话。 ”《幼儿园教育指导纲要 (试行 )》也提 出 :“环境”是重要的教育资源 ,应通过环境的创设和利用 ,有效地促进幼儿的发展。 幼儿园墙 饰作为幼儿园环境的重要组成部分 , 具有非常重要的教育作用。我们知道 , 幼儿园的环境包括
创设优良环境，精育茁壮幼苗 ―― 中心幼儿园创建省级规范化幼儿园汇报材料 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！ 我代表 街道中心幼儿园全体教职工对各位领导和各位专家的莅临，表示热烈 的欢迎和衷心的感谢！ 街道中心幼儿园创建于 2004年 9月，于 2006年 6月异地新建，现占地面积 3200平方米，建筑面积 2300余平方米。办学规模为 12 个班，现有教学班 11个， 在园幼儿 320名，教职工 39人，教师学历达标率 100%。近年来，在市区教育主管 部门的正确领导下，在办事处党委政府的大力支持下，我园认真贯彻落实《纲要》 精神，端正办园思想，强化幼儿园管理，本着“以孩子发展为本”的原则，把：一 切为了孩子作为办园宗旨，以“爱心献给孩子，关心留给同事，安心送给家长” ，在 硬件投入，软件提升，教师队伍，幼儿的素质发展等方面都取得了一定的成绩。 2006 年 12 月被评为市级一类幼儿
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