园林设计课程是环境艺术设计专业实践性很强的课程,但在教学中存在着师资薄弱,教学方法陈旧,考核方式单一等问题,要改变这些问题必须要重视园林设计课程中学生综合能力培养这一环节。
在当今社会艺术的作用已经日益明显,园林设计与社会的发展和人们的生活存在紧密的联系,因此在各类院校相继开设园林设计这门专业。本文将针对目前高校园林设计类课程安排和教学过程存在的问题,提出一些教学改革的具体对策,希望能为此类课程教学改革提供依据,从而推动园林设计类课程教学的改进提升。
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