1 授课日期 班 级 授课章节： 第一章 绪论 观赏树木的资源、在城乡建设中的作用、课程学习的内容及方法 授课学时： 2 学时 教学目标： 1、掌握观赏树木和观赏树木学的定义。 2、了解我国丰富多彩的观赏树木资源。 提问复习： 双城市常见的树木例举，总结观赏树木的定义 教学内容与方法： 绪 论 一、观赏树木与观赏树木学 观赏树木： 凡适合于风景名胜区、 休疗养胜地、 和各类城乡园林绿地的木本植物。 观赏树木学：以园林建设为宗旨，对观赏树木的分类、习性、繁殖栽培、管理和 应用等进行综合研究的科学。 本课程是重要的专业基础课，以植物学、气象学、土壤学为基础，又是森林经理 学、造林学、森林生态学、植物资源学、自然保护学等专业课的主要基础理论和 基础知识。与园林、生物、和环境保护也有密切关系。 从学科范围来看， 树木学现已发展为一门综合性的学科， 它研究的对象已包括 木本植物的各个方面，即涉及多
m m 其他情况： 组 支撑排列整齐度 合理 组 不合理 组 支撑与树木接触部位 处理夹设软衬度 有 组 无 m～ 组， 支撑部位 差 组 支撑高度 m～ 组， 差 组 支撑整体稳定性 良好 组 一般 组 其它 支撑绑扎牢固程度 良好 组 一般 组 树木栽植时间 支撑搭建时间 支撑类型 木架 钢架 拉绳 树木支撑种类 支撑数量 检查数量 工程名称 施工部位 施工位置及范围 绿C2－6－21 树木支撑搭设施工记录 编号： 参 加 人 员 监理单位 建设单位 施工单位 技术负责人 质检员 组 组 组， 组 组
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