《中国石拱桥》教学设计 一、教学目标 1.初步认识说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差 异。学习本文平实而准确的说明语言。 2.学习本文抓住事物本质特征,举典型实例说明事物特征的 方法。 3.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就,认识古代劳动人 民的聪明才智,激发学生热爱祖国的感情,献身科学的志 向和严谨务实的精神。 二、教学难点 掌握抓住中国石拱桥特点进行说明的方法, 初步学会分析一般说明 性文字,找出关键性语句。 三、教学难点 如何掌握举例的典型性,体会课文用语的准确性。 四、教学准备:初二学生已学过几篇说明文, 对说明文的基本知识 如说明顺序、说明方法等, 有一些了解,让学生课前预习时, 找出 以前学习的说明文,进行复习。用课件呈现的图片及多媒体设备。 五:课时安排:两课时 六、教学过程 第一课时 一、导入新课: 我们要向别人介绍某种事物或阐明某种事理, 都要用到说明这 种表达方
第 32卷第 1期 2006年 3月 湖 南 交 通 科 技 HUNAN COMMUN ICATI ON SCIENCE AND TECHNOLOGY Vol. 32 No. 1 Mar. 2006 收稿日期 : 2005Ο06Ο14 作者简介 :胡柏学 ( 1965Ο) ,男 ,高级工程师 ,主要从事桥梁检测 ,安全性评估和科研等工作。 文章编号 : 1008Ο844X (2006) 01Ο0124Ο03 中国石拱桥发展述评 胡柏学 ,钟珍云 ,谢海秋 ,杨春林 ,李跃军 (湖南省交通科学研究院 ,湖南 长沙 410015 ) 摘 要 :以赵州桥 、黄虎港桥等具有划时代意义的石拱桥为桥例 ,以桥跨径 、修建的背景和 特点为线索 ,阐述了中国石拱桥的发展历程 。 关键词 :中国 ;石拱桥 ;发展 中图分类号 : U448. 22 文献标识码 : B 石拱桥是世界桥梁史上出现