校 本 教 研 活 动 记 录 2013.09.17 时间 组 别 科任组 参加人员 贾有志 黑黎明 高发旺 谢天 吴飞 李亮 荆体昌 杨春玉 中心议题 如何把握小组交流的时机 记录人 黑黎明 内 容 记 录 贾有志：小组学习的时机安排是否适宜，对小组学习的效果会产生直接的影响，在实际的教学中，也常常看到小 组交流居于形式，课堂热闹了，但没有它的实效性，为此我们把 “如何把握小组交流的时机 ”作为我们的校本教研 主题。下面就围绕自己的课堂主题谈谈自己的体会或是反思。 吴飞：小组学习已是课堂教学中学生重要的学习方式， 要能够调动学生合作探究的积极性。 而不是教师把问题抛 给学生让学生合作，没有激起学生的兴趣，这样效果不太理想。 高发旺：我非常同意吴老师的观点， 当学生现有的基础知识还不能对自己的猜想做出解释时设立小组合作非常有 必要。能在交流中解决同学之间的分歧，得到正确的答案。 当学生独立
造价专业实习日记 2月 6 日 天气晴 星期一 短暂的大学生活即将圆满的划上最后一笔 ,今天我来 到置业公司工程造价部进行毕业实习。负责技术工作的 工程师为我的业务导师。他是公司有名的标兵技术工作 者。见到工后，和他聊了一会。他问了我一些关于学校 学习的一些事情。他说实际操作和书本知识有很大不同， 让我脚踏实地，有不会的东西随时可以问他。看得出来， 工程师是一个对工作十分严谨的老工程师，我为能有这 样一位导师，内心暗自喜悦无比。这是我第一次正式与 社会接轨踏上的工作岗位，开始与以往完全不一样得生 活。我一定会认真学习，趁这个机会充实自己。 2月 7 日 天气晴 星期二 公司早就有了我们实习的安排：刚开始的几天里先 在工地做生产见习，然后熟悉工程造价国家具体的定额 规范以及价目表等。然后回到办公室慢慢熟悉算量方面 的技巧与所学的理论知识的结合，具体碰到什么不会或 者模糊的地方请教主要负责我们
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