BIM技术迅猛发展,建筑行业对BIM人才需求日益加大,如何将BIM技术引入本科教学体系成为近年来各高校的研究热点。本文结合BIM技术在制冷技术课程设计中的应用,从师资准备、教学准备、教学过程实施、设计结果呈现和教学效果等方面进行了总结,以期为后续的BIM技术在建筑环境与能源应用工程专业各教学环节中的应用积累经验。
安徽建筑大学 热能与动力工程系 《制冷原理及设备》 课程设计计算说明书 学院： 环境与能源工程学院 专业班级： 11热动（ 2）班 组员 :王桂生 罗亮亮 卯俊峰 戈豹 杨关 指导老师：王臣臣 实施周期： 2013.12.19 至 2013.1.2 共 2 周 2013年 12月 前言 本课程设计是对《制冷原理及设备》 课程的进一步实际地了解和掌握， 本次设计 主要是通过对一给定的设计条件来设计合适的冷冻站。 制冷压缩机型号与台数的 选择，包括确定制冷系统的总制冷量， 确定制冷剂种类和系统型式， 确定制冷系 统的设计工况。冷凝器的选择， 计算出冷凝器的热负荷， 根据所选用的制冷剂种 类和压缩机运行工况、冷却介质的种类、 负荷变化情况等确定冷凝器的型式， 然 后进行冷凝器的选择计算，确定其传热面积， 从而选定冷凝器的型号及台数。 蒸 发器的选择，根据制冷量、制冷剂种类及载冷剂的种类、冷冻系统
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