--------------------------------------------------------------- 范文最新推荐 ------------------------------------------------------ 1 / 12 装饰柱教学反思 本课内容属于“设计—应用”领域。通过图片和教师示范作品的欣 赏让学生了解各种柱子装饰， 使学生对柱子装饰产生兴趣， 进而研究 柱子的形态，结构与柱子上的装饰。 通过教学，让学生了解建筑中的柱形装饰的功能，理解美的设计来 自于生活中的需要，是为扮美生活而设计、服务。从而，培养学生学 会用所学知识装扮生活，陶冶情操。 《装饰柱》教学中，我将重点放在装饰柱的组成与制作，示范加引 导，启发学生在设计中举一反三，注重柱身的设计及色彩的协调。学 生利用各种色彩的卡纸等容易准备的材料， 在设计制作中，课堂气氛 活跃。通过教学
《神奇的装饰柱》教学设计 教学目标 知识与能力： 欣赏世界各地有关装饰柱的图片， 了解他们的 文化和造型特点。 了解装饰柱的功能与作用， 学习装饰柱的设计、 制作方法与步骤，并于同学合作完成装饰作品。 过程与方法： 初步了解立体造型设计的意义及设计要领， 运 用绘画、泥塑等造型手段表现心目中的装饰柱形象， 理解美的设 计来自于生活中的需要。学会用所学知识装扮生活，陶冶情操。 培养学生设计，制作及装饰技能。 情感态度与价值观： 了解了古朴精美的华表， 接触到深厚中 华民族的传统文化， 我们都要珍爱传统文化， 让世界知道中华民 族是个伟大的民族。 增强民族自豪感， 培养引导学生关注生活中 的设计，提高学生美化生活的能力，激发审美情趣。 教学重难点 教学重点：了解装饰柱的设计要素， 即柱体造型和装饰纹样， 用自己喜欢的方式制作具有特色的装饰柱。 教学难点：大胆想象，设计制作出形象新颖别致、色彩鲜
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