幼儿教育 http://www.youerw.com 毕业论文 http:// www.lwfree.cn / 论文网 http:/ /www.lwfree.com / 祝福网 http:/ /www.zhoogoo.cn 1 幼儿园环境布置方案 儿童时期是人一生中最能接受新鲜事物的时期,儿时留下的美好印象往往会伴随人的一生。将 幼儿园成为每个孩子心目中的乐园是我们每个教育工作者的最美的愿望。让儿童在美的环境中从小 接受美的熏陶, 将会为他们将来成为有文化有艺术修养的人才奠定良好的基础。 而色彩是美的幼儿 园环境中重要的因素之一。也可以说是最重要的因素。 第一节 色彩对幼儿心理的影响 对儿童来说,环境是会说话的,当他们进入幼儿园时,首先能感到环境中的色彩对心理产生的 影响。是清新的、温馨的、浪漫的还是烦糙的、冷淡的 ------ 发展心理学认为,儿童时期是身心迅速发育时期,也是人一生
教室環境佈置設計原則: (一)、教育性: 春風化雨、潛移默化之境教功能,有賴於富有教育意味的教室佈置,減少傳統 口號性、教條性的標語,代之以生動活潑化的淺易語句有利於教室整體氣氛的提昇。 如 : 國三和高三的學生正是處於如火如荼準備聯考的階段 ,此時教室佈置可貼一些激 勵性的標語 ,譬如 :努力!努力!再努力!成功的坦途已離我不遠了!等等 ,來勉勵學 生。 (二)、實用性: 教室佈置不能只是裝飾與點綴,應配合教學單元內容之需求,適時佈置與教材 有關的輔助教學資源,以符合時效及達到實用性。如上課上到中國地理時 ,老師可貼 一張中國各地理區的分布圖在教室後面 ,每當上完一章節時便提醒同學到後面觀看該 章節所教的地理區 ,有時也可隨機點同學到教室後面把該地理區指出來 ,並作簡短的 摘要。 (三)、安全性: 如佈置物具有容易破損、毒性或危險性者,均應特別註明予以警告,若為懸掛 物應牢固,避免掉落傷