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更新时间:2026.07.25
基于“微课”的城市规划课程教学改革思考

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微课作为一种新的教学模式已成为当代教育教学领域的热点。文章结合城市规划课程的特点、存在的问题,尝试引入微课教学方法,从具体的教学内容、教学方法与手段入手,进行教学实践研究探索,旨在传统教学的基础上,结合微课教学提高教学效果,满足非城市规划专业的城市规划课程教学需求。

基于城市规划专业的《城市设计》课程改革探索

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一、吉林建筑工程学院城市规划专业设置现状吉林建筑工程学院的城市规划专业是建立在建筑学的学科基础之上,课程设置上的最大特点:三年级之前城市规划专业所学习的理论知识都是建筑学的基础理论知识,例如建筑史、建筑结构、建筑基础等等。只有在三年级的春季学期才正式进入城市规划相关理论知识的学习,例如居住区规划原理、

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