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更新时间:2026.06.20
2019浙江省必修一:大气环境专题教案:对流层大气的受热过程和大气热力环流精品教育

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第 1 页 教学内容 对流层大气的受热过程和大气热力环流 教学目标 1. 了解大气垂直分层; 2. 对流层大气的受热过程; 3. 了解大气热力环流和大气水平运动 教学重点 1. 对流层大气的受热过程; 2. 大气对地面的保温作用; 3. 影响地面获得太阳辐射大小的主要因素; 4. 热力环流原理及图示 教学难点 1. 逆温层; (了解即可 ) 2. 风的形成; 3. 等压线和等压面的判断 教学准备 地图、教案、三色笔 教学过程 知识复习 【需要记忆】 大气垂直分层和大气成分 1)低层大气的组成: 干洁空气(氮—生物体的基本成分、氧—生物维持生命活动的基本物质、二氧化碳—光合作用的基本原料、 臭氧—吸收太阳紫外线“地球生命的保护伞” ) 水汽和固体杂质(成云致雨的必要条件:凝结核、温度和水汽) 第 2 页 2)大气的垂直分层 (高层大气:又细化为中间层、暖层、散逸层) 分层 高度 温度

循环彩灯

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数字电子技术课程设计报告 课程设计题目 一、交通信号灯可动控制器 二、 数字式秒表 三、循环彩灯控制电路的设计 专 业 班 级 通信 姓名(学号) 指 导 老 师 完 成 日 期 2010.9.6 一、课程设计题目 1、交通信号灯可动控制器 2、数字式秒表 3、循环彩灯控制电路的设计 二、设计目的 1、巩固和加强《数字电子技术》课程的理论知识。 2、掌握电子电路的一般设计方法,了解电子产品研制开发过程。 3、掌握电子电路安装和调试的方法及其故障排除方法,学会用 Multisim 电路仿真。 4、通过查阅手册和文献资料,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。巩固所学知 识,加强综合能力,提高实验技能,启发创新能力的效果 5、培养学生创新能力和创新思维。让学生通过动手动脑解决实际问题,巩固课程中所 学的理论知识和实验技能。 三

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