趋势图的制作和下载 1. 在 EWS上浏览和编辑趋势库 1.1 EWS 开机后，在屏幕上双击 Toolset 的像标，工作条出现， 双击工作条中的第一项 (Console Tools Executive),Console 的 编辑管理画面出现。若画面中的内容为所需工程项目，则不 需变更工作目录和工程管理文件。否则，点一下“ File”选 项，在下拉菜单中选“ Close”选项；再点一下“ File”选项， 在下拉菜单中选 “Open”选项 ,在对话框中选择所需工作目录 和对应的工程管理文件，按“ OK”按钮打开所需工作目录， 相应画面出现。 1.2 点一下“Project” 选项，在下拉菜单中选 “Browse Tag Data” 又一级下拉菜单出现，选取“ Trend Lists ” 选项，在下拉 菜单中选“ OIS Trend Lists ”选项 , 浏览器对话框出现，选 取所需趋势库
《地形和地势》教学设计 宁安市第二中学 马克新 教学目标 知识与技能 1.能运用分层设色地形图和地形剖面图， 说出我国地势三级阶梯的分布特点及各 级阶梯的主要特征，记住位于阶梯分界线的山脉名称。进一步培养学生阅读分 层设色地形图的能力。 2.理解山脉走向的概念，并在地形图上熟悉我国不同走向的山脉。 过程与方法 1.增强通过地图提取有用地理信息，并对信息加工提取的能力。 2.通过学生的合作讨论和共同探究， 使学生逐步形成交流和合作的学习习惯， 并 充分认识这种方式的优点，在今后的学习、生活中主动应用。 情感态度与价值观 1.通过学习，让学生认识地理与实际生活的联系， 激发学生学习地理知识的兴趣； 发展学生善于合作学习、勇于发现和创新的精神。 2.初步掌握评价地理事物的基本方法， 树立因地制宜、人与自然协调发展的基本 地理理念。 教学重点： 1.我国地势的特征 。 2.我国主要的山脉 教学难点
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