《电路图》第 1课时 教学设计 一、教学目标： 1、认知目标 （1）知道电路的基本组成，能说出各组成部分的作用。 （2）能判断电路的三种状态：通路、开路、短路。 （3）会画电路符号，能用电路符号画出一个简单电路图。 2、能力目标 （1）培养学生的动手操作能力。 （2）培养学生观察实验和分析解决问题的能力。 3、情感目标 （1）激发学生热爱科学、勇于探究的精神。 （2）培养学生严谨的科学态度和与人合作的精神。 二、教学重难点： 重点：电路的组成、状态和连接、实物图转换为电路图。 难点：短路的概念及规范正确地画出电路图。 三、教学方法： 实验探究，小组合作。 四、教具准备： 多媒体课件、电路演示板、各种类型电池、自制短路演示板。 五、学具准备： 干电池 1 节、开关 1 个、小灯泡 1个、导线若干、课堂记录单。 六、教学过程： 展示几幅极美的夜景图片！ 案件链接： 2005 年 6月 10 日
电路改造工程施工合同 发包人（简称甲方）： 承包人（简称乙方）： 甲、乙双方本着自愿、平等、互利的原则，经友好协商，就乙方 承接甲方电力安装工程所涉及的双方权利与义务等事项达成一致， 并 签订以下条款： 一、工程概况 （一） 工程名称 : （二） 施工地点： 二、工程承包范围 承包范围：以甲乙双方签字确认后的工程量附件为准； 三、合同工期 自本合同签订之日起 日内验收合格并正式通电。 四、工程质量及检验 1.本工程施工按现行国家及行业规范要求施工， 一次性验收合格 并正常通电。 2.工程质量达不到约定标准的部分，乙方应拆除和重新施工，直 到符合约定标准，由乙方承担拆除和重新施工的费用，工期 不予顺延。 3.施工期间，甲方有权对乙方的施工质量、技术、安全和现场协 调进行监督管理。 五、合同价款及支付 工程总造价： 工程款支付方式：甲乙双方在签订合同之日，甲方预 付工程费的 40%，施工期间付
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