随着经济与科技的快速发展,我国教育事业实现了较为长足的进步,微课在我国各级院校中的广泛应用就是这一进步的最直观体现.在本文就微课在中职电子电工专业课教学中应用展开的研究中,笔者以实际案例为核心对微课的应用进行了全方位探讨,希望这一研究能够为相关中职教职人员带来一定启发.
随着我国对于电子电工专业技术人才需求方面的转变,在对中职生电子电工专业课程的教授过程中也遇到了各式各样的难题。据此,对中职生电子电工专业课程的教授过程中遇到的问题从专业的定位、教师的教学方式以及该专业的课程设置等方面进行探究,给出自己对中职生电子电工专业课程的改革新思路,以期更好的促进中职生的电子电工专业课程进行改革,从而促进中职电子电工专业得到长足的发展,培养出一批符合社会需要的专业型技术复合型人才。
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