国家幼儿园建设标准 第一章 总 则 第一条 为适应幼儿教育事业发展的需要，全面贯彻国 家的教育方针。使城市幼儿园的规划、建设和管理有合理的 园舍和用地标准 使城市新建设、扩建、改建幼儿园编审基 本建设设计任务书、 进行总体规划和单体建筑设计时有所遵 循，特制定本定额。 第二条 本定额从我国的国情和国民经济当前的发展水 平出发。本着既要保证幼儿保教工作及事业发展的需要，又 要勤俭办园、提高回舍使用率的原则制定。 第三条 本定额依据城市幼儿园的规模、在园幼儿总数 和教职工人数制定、城市幼儿园规模按 6 班、 9班、 12班三 种，在园幼儿总数按 180、270、360人，教职工人数按劳动 人事部、国家教育委员会发布的有关规定计算。 第四条 本定额适用干城市新建、扩建和改建的全日制 幼儿或示范性、 实验性等类幼儿园经主管部门批准后可适当 提高定额。寄宿制幼儿园可按附件一《城市幼儿园园舍面积 定额
建筑设计２ 幼儿园建筑设计 一、教学目标 1）了解幼儿园建筑的功能要求，幼儿园建筑对建筑空间、建筑形式、结构形式的要求 2）掌握中小型公共建筑中的功能组合、空间安排、场地设计的基本内容、方法、步骤 3）加强对资料的查阅和收集和设计意图表达的能力 二、内容框架 问题一：关于幼儿园：概念简述 问题二：关于幼儿园设计：功能组织分析，空间设计要求，建筑规范要求，设计实例，设计 发展趋势 三、概念简述 1、含义 :幼儿园是对幼儿进行保育、教育的机构 ,接纳 3 至 6 周岁的幼儿 (托儿所 3 岁以下 )。 各国对幼儿园定义中非常明确游戏是幼儿园里幼儿教育与生活的最主要内容。 如英国对 幼儿园解释为“用实物教学、玩具、游戏以发展幼儿智力的学校” ，德文解释为“尚未进学 校的游戏学校” 。 （一） 托儿所、幼儿园发展史 幼儿园或保育所的幼儿教育设施有 150年的创办历史。 近代产业革命把成千上万的妇女
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