开关插座房间布置表 房间名称 插座 开关 位置 数量 位置 卧室 床头两边各 1 个(电话 /床头灯) 2 门边、门头(双控或双回路控制吸顶灯) 电视 2 装饰效果灯开关 空调(三孔带开关) 1 电脑(三孔带开关) 1 预留 1~2 客厅 电视 2 吊灯双回路控制 空调(三孔带开关) 1 玄关灯双控 沙发两侧各 1 2 装饰效果灯开关 预留 1~2 卫生间 热水器(三孔带开关) 1 镜前灯 洗衣机(三孔带开关) 1 排风扇(最好在马桶边) 镜边(吹风机) 1 吸顶灯或浴霸马桶边(电话) 1 预留 1~2 厨房 排烟机(三孔带开关) 1 吸顶灯 炉灶下(以防以后换为电器灶) 1 操作台灯 水槽下(可以装小厨宝 -“小型容积壁挂式电热水器” /垃圾粉碎器) 1 水台边 1 操作台(用于小电器 /带开关) 2~3 微波炉(三孔带开关) 1 消毒柜(三孔带开关) 1
布置理想的家居 教材分析 :本课设臵从学生生活实际出发,目的在于引发学生对 身边熟悉的事物中所包含的美感产生兴趣, 探究其中的审美因素, 提 高学生的生活品位。 通过对居室及主题墙面的设计, 将学生引导到居 室美化这一新知识领域中去, 为他们一生在此领域中的探寻和发展打 下初步的基础。 教学内容与目标 :(1)显性内容与目标 :居室美化的平面设计与 效果图制作。 A.房间平面尺度与家具一般尺度的基本概念。 B.房间使 用功能与美化的正确关系。 C.房间色彩与情调的营造。 D.家居绿化与 美化装饰。 E.设计效果图的制作完成。 (2)隐性内容与目标 :A. 对生 活的热爱、对美好生活的追求。 B.细致耐心、认真完成制作的学习态 度和良好品质。 C.对身边事物观察、理解的敏锐程度。 D.自信、个性 培养和倾听师长同学意见的包容胸怀。 教学重点与难点 :(1)重点 :居室的布臵设计方案。(2)设