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更新时间:2026.09.26
浅谈班主任与学生沟通的三条途径

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班主任工作的出发点与归宿是学生。班主任只有与学生多沟通,才能了解学生的实情,切准学生的思想脉搏,做好学生的思想工作。要用心沟通,架构学生自强的桥梁。用眼沟通,培植学生的自律意识。用笔沟通,激活学生自信的内驱力。要利用一切机会多与学生沟通,处处做"有心人"和"知心人",达到师生心理相容,思想相通。

教育三十三条

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教育三十三条 1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。 2.如果家庭教育出了问题, 孩子在学校就可能会过的比较辛苦, 孩子 很可能会成为学校的“问题儿童”。 3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。 父亲越认真, 越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。 4.贫穷是重要的教育资源, 但并非越贫穷越有利于孩子的成长。 做父 母的,需要为孩子提供基本的文化资料, 不让孩子陷入人穷志短的自 卑深渊。 5.富裕是另一种更高级的教育资源, 西方人的经验是: “培育一个贵 族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是,更高级的教育 资源需要有更高级的教育技艺, 如果没有更高级的教育技艺, 富裕的 家庭反而会给孩子的成长带来灾难。 6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历,但不见得有文化。 如果家长不懂得生活,不知道善待他人,甚至不懂得善待自己的孩子, 无论他拥有多高的学术水平,他也

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