研究性学习设计模板 作者姓名 庄辛秘 任职单位 莱阳市第一中学 学科 化学 年级 高二 单元标题 电化学 研究性学习名称 金属的腐蚀与防护 小组成员 7人一组，共 8 个小组 所需时间 一周 【学习目标】（或概述） 【知识与技能】 1.能描述金属腐蚀的化学原理； 2.知道金属防护的常用方法。 【过程与方法】 1.通过“实验探究”，让学生探究铁钉锈蚀需要哪些条件，以及在什么条件下锈蚀速率较快，从而引 出电化学腐蚀的概念； 2.充分利用好课本中的图画、图注，精心制作多媒体课件，充分发挥其直观效果。 【情感态度与价值观】密切联系实际，认识防止金属腐蚀的重要意义，既能学以致用，提高综合素质和能 力，又能不断激发学生的学习兴趣。 【情境】 全世界每年生产的钢铁约有 30%遭受腐蚀， 10%的钢铁将变成无用的铁锈。 据估计，世界各发达国家每年因 金属腐蚀而造成的经济损失约占其国民生产总值 3.5％～
建筑工程在国民经济的建设中具有重要作用，各行各业的生存与发展均离不开能源、电力的支持，个人的衣食住行也与建筑工程息息相关。钢结构防护是建筑工程中的重点工作，而建筑工程长期暴露在自然的环境中，这就决定了钢防护对技术性、专业性的要求较高。研究对钢结构金属的腐蚀与防护在建筑工程中的应用进行了探讨。
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