根据经济、科技和社会发展对土木工程专业人才培养要求,创新确立了计算结构力学的教学内容与课程体系。针对计算结构力学课程的特点,教学过程中应用MathCAD软件弥补传统多媒体教学软件的不足。课程内容的不断完善与提高,促进教学与科研的共同发展,为学生的个性发展提供了空间。
《计算结构力学》 计算报告 姓名 : 学号 : 班级 : 指导 : 安徽建筑工业学院土木工程学院 实验一 : 形成单元定位向量的程序设计 一、求图示结构各单元的单元定位向量。 二、输入数据文件 6,6,4 3,1,4,2,4,1,3,2,3,4,5,6 1,5,5,10001,2,6,6,10001,3,1,1,10001,4,0,1,10001 三、计算结果： 平面杆系分析 单元数 NE= 6 结点数 NJ= 6 特殊结点数 NJT= 4 单元两端结点号 : 单元 起点 终点 单元 起点 终点 单元 起点 终点 单元 起点 终点 1 3 1 2 4 2 3 4 1 4 3 2 5
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