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更新时间：2026.06.14

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《图形分类》教学设计【教学内容】北师大版小学数学四年级下册第 20-21页《图形分类》【教学目标】知识目标 : 1.通过具体的分类活动 ,整理图形 ,认识不同类别图形的特征。 2.通过实际操作，体会到四边形的不稳定性及三角形稳定性，认识这些特性在日常生活中的应用。情感目标 : 1.在图形的认识的活动中 ,重视培养学生应用数学知识解决问题的能力。 2.在实践活动中 ,体验探索的过程 ,提高自主探索、合作交流的能力。技能目标 : 能根据图形的特征 ,将图形按一定的标准分类。。【教学重点】能够按照一定的标准对图形进行分类。【教学难点】体会四边形的不稳定性和三角形的稳定性。【教学准备】由硬纸片做成的各种平面图形长方体、正方体、圆柱、球等立体模型。【教学过程】（一）复习巩固在图形王国里有许多我们认识的朋友，你们知道它们是谁吗？如果知道请大声喊他们的名

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