浅谈中国古代建筑之序列美 关键词：建筑、空间序列、序列、中国古代建筑、高潮 内容摘要：中国传统建筑多是低层院落形式，以木构架为体系 的中国建筑体量及跨度有限，较难在单体建筑内部划分出足够的空 间来满足多样的功能需求，所以有着不同于西方的建筑空间形态和 审美观，但尽管如此中国古代建筑仍然符合建筑形式美的一般原 则，这一点与西方建筑有着异曲同工之妙。 漫漫五千年的中华文明创造了在世界建筑之林独树一帜的中国 古代建筑，大约在 20世纪 70年代初，人们在浙江余姚的河姆渡村 发现了距今 7000多年前的木构建筑，据考证当时的住屋以木构干 阑式建筑为主。最令人惊叹的是这种建筑的木构技术已经使用了榫 卯结构，同时发现有大量的这种木结构，有梁、柱、棂和企口板等 多种结合形式（图一）。这在世界建筑史上堪称奇迹。 中国传统建筑多是低层院落形式，以木构架为体系的中国建筑 体量及跨度有限，较难在单体建筑内部划分
湘美九上 7美丽家园 教案设计 1 / 9 学科 美术 课题 第七课《美丽家园 》第一课 时 教材（学生） 分析 九年级的学生受认知结构、 能力水平的限制， 对事物的认识还 停留在表面上，学生享受着科技进步和教育发展的成果， 但对于美 术学位的认识 还有待深化，一部分学生还存在学习目的不明确，学习 动力不足等问题。 教学目标 （知识、能 力、情感态度 价值观） 1. 能尝试用平面示意图的绘制方法， 以及模型制作的基本 方法运用于住宅区折规划设计。 2. 通过欣赏传统私家园林艺术， 让学生了解具有代表性的 造园方式，感受传统文化的魅力。 3. 能关注身边居住环境，从宜居、绿色、环保的角度对居 住区的建筑、景观、道路、生态环境等整体规划。 教学重点 了解园林艺术的思想内涵及实质，初步掌握欣赏园林的方法 教学难点 理解园林的自然美、空间美、人文美。 教具准备 电子教室使用（是、 否） 是 教
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