工作室项目教学模式是以工作室为载体,将课程、教室与生产实践融为一体,以课程知识为基础,以专业技术的应用为核心,以专业教师为主导,以承接技术项目为主要任务,将生产与教学紧密结合,由教师带领学生在承接和完成生产技术项目的过程中完成综合专业技术的训练,实现\"教、学、做\"一体化的新型教学模式。
— 1 — 关于深化创建劳模创新工作室工作的意见 厦工办〔 2013〕6 号 为充分发挥劳模在创新驱动发展中的引领示范带动作用， 推 动厦门科学发展、跨越发展，根据市总工会十四届四次全委会的 工作部署，现就创建劳模创新工作室提出如下意见。 一、目的意义 劳模创新工作室是以在科研、技术、管理、服务等方面有专 长，有一定的理论水平、工作经验和创新能力的领衔劳模命名的 专家型团队， 是围绕本单位生产经营活动和工作重点、 难点问题， 产学研相结合， 开展技术创新、 管理创新、 科技创新、 服务创新、 经营创新和业务创新活动，将先进技术、经验、方法和成果转化 为现实生产力的技能人才组织。 开展创建劳模创新工作室活动， 旨在为劳模和职工搭建一个 锐意创新、攻坚克难的阵地，发挥作用、展示才能的平台，从而 不断提高劳模和职工的自主创新能力， 不断提升广大职工的技能 水平和业务能力，促进科学技术向生产力转化
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