“钢结构设计”课程经历了多种方式的教学改革，但教学效果仍有不尽如人意之处。要以改进教学方法、提高教学效果为目的，以硬卡纸模型辅助“钢结构设计”教学的方法，通过在课堂教学和课程设计中的实践应用，提高了学生的学习热情和积极性，使其较好地理解并掌握钢结构的结构组成和细部构造，显著改善了教学效果。
模型预测技术在桥梁健康监测中的应用——针对钱江四桥实时健康监测系统的监测数据，采用AR模型、ARMA模型以及灰色系统的GM(1，1)等随机模型，进行数学建模，并对各模型进行了不同步长的预测研究。结果表明，当采用合适的数学模型参数后，预测和实际监测结果十分...
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