通过课程设计改革思路、基本内容和教学方法的详细阐述,表明目前采用的综合课程设计做法教会学生如何入手解决一个实际工程问题,有利于培养学生宏观把握和综合运用基础知识处理问题能力。通过一段时间教学实践,取得师生满意效果,并指出改革实施中可能发生的问题。
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