《关注生活垃圾》综合实践活动方案 日照市石臼小学四年级二班 丁芸 一、主题的提出 本课以“关注生活垃圾”为活动主题,从我们的日常生活出发创设情境,激 发学生从生活中发现问题、提出问题和解决问题。本次主题安排“问题与思考” “方案与设计”“实践与探究”“总结与交流”“我还想探究”5 个活动环节, 目的是通过这些环节的教学培养学生发现问题和收集信息、 处理信息的能力, 并 逐步形成一种积极的、主动地、合作探究的学习方式。 “实践与探究”环节从“生活垃圾小调查” “垃圾处理学问大” “减少垃圾我行 动”三个活动安排教学活动, 使学生从了解生活垃圾开始, 出了了解垃圾产生的 危害外,还知道一些生活垃圾是再生资源的原料, 进而对生活垃圾的处理有进一 步的认识。 二、学情分析 四年级学生对生活垃圾有了初步的认识, 知道垃圾有很多种, 初步了解垃圾 可以进行分类处理。 本课在学生对垃圾有一定认识的基础上
服 务 承 诺 致: 我公司在参与贵公司的业务活动中,作出如下承诺: 1、我司会根据甲方要求,分期分步完成甲方委托的工作。并且满足甲方的工期要求。 2、认真履行岗位责任制,在工作中履行求真务实的工作态度。 3、保质保量,尽职尽责完成委托工作。 4、严格提供科学合理的造价咨询服务 5、保守秘密 6、所有咨询工作全部由本所完成,绝不包给第三方 投标单位(盖章) 法定代表人或其委托代理人:(签字或盖章) 日 期: 承 诺 书 致: (招标单位名称) 我公司已完全理解本招标文件的所有内容,现对以下内容作出承诺; 招标文件、答疑文件、回标文件的各项内容,如需要,均可直接作为合同条 款,不再就有关内容提出调整; 我单位在收到中标通知书后 7日内,不以任何理由不签定该合同; 1.招标文件、答疑文件、回标文件的各项内容,如需要,均可直接作为合同 条款,不再就有关内容提出调整; 2.我单位在收到中标通知书后
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