1 摘要 在现在的生活中声控开光随处可见， 此次我的设计主要就是运用 自己所知道的电路来实现声控、 光控、时延的效果，这次运用到的主 要是模电上的知识， 特别是三极管和二级管的特性。 这次的设计让我 们在设计和实做下， 来熟悉三极管和二极管的一些特性。 使得我们对 二极管三极管有更深的认识。 关键词：声控电路，光控电路，延时电路，比较器。 一、设计题目： 声控延时开关 设计要求：要求设计一个声控开关在有光的情况下不发光， 在无 光的情况下，有人经过发出声音时灯亮，灯在亮了以后，并延时一段 时间（大约 3 秒）后自熄灭。 二、设计题目分析及设计思路 题目分析：声控开关是现在生活中常见的一种声音和光控制的一 中自动开关，它要实现在有光的情况不发光。而在没有光的情况下， 在有声音的情况下，使得电路导通，使得灯发光。在经过一段时间后， 2 自己能够自熄灭，从而达到能够给人们照明， 又能省电的效
[ 学 生 ] 电工基础实训报告 一、实训项目：双控开关及其应用 二、实训目的： 1、掌握双控开关的使用。 2、掌握使用多个开关控制一盏灯的电路。 三、实训器材 低压白炽灯一只，双控开关两个，导线若干、工具 四、实训原理和操作步骤： 1、分别利用两个开关的两个接线桩相互连接形成两个回路来控制一盏灯。 2、日光灯电流图 电路图 五、操作步骤： 1 按照原理图连接电路， 2 检查电路连接无误后将电路接到可调电源的交流输出端。 3 通电检验 六、注意事项： 1、接线时，要保证总电源开关处于断开位置。 2、电路连接要符合要求，紧固接线柱时不可用力过大一面损坏开关。 [教师 ] 授课时间 课 题 双控开关及其应用 第 3 课时 教学目标 1、掌握双控开关的使用。 2、掌握使用多个开关控制一盏灯的电路。 教学准备 交流可调电源、日光灯灯架组件、日光灯、导线等。 教 学 过 程 教师活动 学生 活动
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