根据传送带运送物体的实际情形,在高中物理、自主招生、竞赛辅导中,设计出很多考察物理思想、体现学生思维能力的一系列好题,物理教学中通常称为传送带问题.传送带问题可以综合考查运动学规律、牛顿运动定律、能量转化和守恒定律等物理力学的重要规律,考查学生研究对象的选取、运动分析、受力分析、选择规律的解题基本技能,是培养学生综合分析能力不可多得的好题.在此类问题中,学生解决问题比较困难的是传送带传送多个物体时,电动机的输出功率问题.下面举例分析这一困难问题的解决方法,同时赏析采取不同思考方法解决这一问题的精彩之处.
电动机及其附属设备安装施工作业规程 审核：鲁福利 编制：赵佑铭 二 O O 五 年 二 月 5 电动机及其附属设备安装施工作业规程 总则 1.目的：为提高电动机的安装质量，保障其安全运行，制定本规程。 2.范围：本规程适用于一般工业，民用建筑电气安装工程固定式交、直流和同步电动机及其附属 设备的安装。 3.职责：技术人员指导，技术工人安装施工。 5.1 材料要求 5.1.1 ．各型开关、插座：规格型号必须符合设计要求，并有产品合格证。 5.1.2 ．各种规格的型钢均应符合设计要求，型钢无明显的锈蚀。除电机稳装用地脚螺栓外，均 应采用镀锌螺栓，并配相应的镀锌螺母平垫圈、弹簧垫。 5.1.3 ．其它材料：绝缘带、电焊条，防锈漆、调和漆、润滑脂等均应有产品合格证。 5.2 主要机具 5.2.1 ．手锤、钎子、丝锥、电钻、电锤、钻头、剥线钳、尖嘴钳等。 5.2.2 卷尺、水平尺、线坠、绝缘套、工具
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