数字电路是电子类学生必修的专业基础课程,具有较强的理论性、应用性和工程实践性。传统的教学模式和教学方法很难适应高职教学的要求,在高职高专数字电路与仿真课程中实施项目教学法,有利于提高学生的学习积极性、动手和解决实际问题的能力。
- 1 - 一、填空题 1. PN结具有单向导电性。正向偏置时,多子以 __________________ 运动为主,形 成正向电流;反向偏置时,少子 ____________________运动,形成反向饱电流。 2. 双极型晶体三极管输出特性曲线的三个工作区是放大区、 _____、 ____ _。 3. 已知三态与非门输出表达式 CABF ,则该三态门当控制信号 C为___电平 时,输出为高阻态。 4. 十进制数 211 转换成二进制数是______;十六进制数是_______。 5. 将若干片中规模集成电路计数器串联后, 总的计数容量为每片计数容量的___ _。 6. 若用触发器组成某十一进制加法计数器, 需要____个触发器, 有__个无效 状态。 7. 同步 RS触发器的特性方程为 Qn+1=____________;约束方程为________ _。 8. 下图所示电路中,
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