一、教材依据<br> 人民教育出版社课程标准实验版第十二册第一章第三课《桃花心》第二课时。<br> 二、设计理念<br> 《桃花心木》是台湾著名作家林清玄写的一篇文质兼美、清新隽永的哲理散文。这篇课文采用借物喻人的写法，写一个种树人让“树木自己学会在土地里寻找水源”的育树方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人成长的重要意义。文章先写乡下老屋旁的大片空地，被人租种桃花心木树苗，树苗尚小；再写种树人育苗却没有规律，使“我”非常奇怪；接着自然引出种树人的一番道理，使“我”从中悟到了育人之道；最后写树苗已经长大，种树人不再来了，证实了种树人道理的正确。文章中心突出，内容含蓄，寓意深刻。
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