＂微＂时代给现代高校教育教学带来新的技术,促进高校教学方法的创新和改革。在概述微课的含义及特征基础上,分析微课在大学建筑识图教学中的应用设计,探讨微课在建筑识图教学中的实践策略,以期促进高校教学方法的创新和改革。
微课是以视频为主要载体的一种教学过程。借助多媒体技术的发展，其在教学中的应用深度与广度越来越明显，在一定程度上也促进了教学的创新与发展。为了更好的推动微课在实践教学中的应用，本文在分析微课概念以及作用的基础上阐述其在建筑识图教学中的具体应用，旨在为实际教学提供有价值的理论参考。
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