针对当前学生对生物实验室安全知识的缺乏及对安全事件防范意识不强的现状,提出以互联网+微课形式对学生进行生物实验室安全教育,并对生物实验室安全教育微课体系建设进行详细的论述.以生物活体实验材料安全问题为例,制作微课,展示生物实验室安全教育微课形式.
第 1 章 总 则 第 1.0.1 条 为使科学实验建筑设计符合适用、 安全、卫生等方面的基本要求， 制定本规 范。 第 1.0.2 条 本规范适用于自然科学研究机构、 工业企业、 大专院校等以通用实验室为主 的新建、改建和扩建科学实验建筑设计。其它类同的科学实验建筑设计可参照执行。 第 1.0.3 条 科学实验建筑设计必须贯彻执行国家现行的有关方针政策和法规， 做到技术 先进、安全可靠、经济合理、确保质量、节省能源和符合环境保护的要求。 第 1.0.4 条 科学实验建筑设计除应执行本规范外，尚应符合国家现行的有关标准的规 定。 第 2 章 术 语 第 2.0.1 条 科学实验建筑：用于从事科学研究和实验工作的建筑。一般包括实验用房、 辅助用房、公用设施等用房。 第 2.0.2 条 实验用房： 直接用于从事科学研究和实验工作的用房。 包括通用实验室、 专 用实验室和研究工作室。 第 2.0
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