为提高高职\"鞋靴造型设计\"课程的教学效果,采用技能竞赛、工作室设计和企业开发等多形式项目化教学,将不同层次的项目操作引入传统课程,优化课程结构,使课程内容结合行业需求得到有力拓展。实践证明,多形式项目化教学对激发学生主体创作意识、提高综合开发能力、解决实际开发过程中遇到的问题都起到了积极的作用。
通过有限元强度分析,在双液压缸的作用下观察平板车整体应力强度情况,以保证平板车在工作中起到良好的承载和行走作用。通过ANSYS-Workbench对平板车进行静态强度分析,最终得出结论,在推移和抬底液压缸双推力工况下平板车整体最大应力为247.62 MPa,其安全系数为1.43,均满足强度要求。说明平板车结构设计是准确和可靠的,完全可以满足正常的承载和行走。
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