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更新时间：2026.04.19
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园林设计图说明

园林设计图说明

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一、 方案设计 1、通过公园设计的需要，以及综合公园地理特征及地貌地况的分析，和调查罗平县的 历史资料，将公园分为五个大区：综合文化游览区、安静休息区、体育运动区、儿童 游乐区、公园管理区。因为主题的罗雄塔，展览馆，文艺馆，舞场和剧场。 体育运动区分为：篮球场、排球场、网球场、羽毛球场、乒乓球场等。 儿童游乐区分为： 其中综合文化游览区有： 安静休息区分为： 公园管理区分为：停车场、职工住宿区、办公区、苗圃等。 2、主要绘图 包括：总平面图、现状分析图、功能分区图、道路系统图、绿化规划图、局部景观效果图、 竖向设计图、鸟瞰图等 2、 分区介绍 、各大区介绍 1、安静休息区，是个人民休息和游览的地区。 为公园西部起步区，以山体和大的水面为主要特质，空间开阔，该区功能主要为广大游人 特别是青少年提供兼具有教育与游憩功能的户外活动场所，活动设施的引入以满足教育性 与游憩性为原则，该区游人量大，但

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学校的平面设计图

学校的平面设计图

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《学校的平面设计图》案例分析 1. 在上课开始的时候，李佳结合图片进行教学，您认为这样 做好吗 ? 为什么？ 答：非常好。一开始李佳老师向学生展示学校、操场等图片，一 边带领学生学习 school、playground 等生词，抓住了学生的心；接 着李佳一会儿出示方形的卡片，一会儿出示圆形的卡片，使课堂气氛 非常活跃，有的同学还激动地站了起来，充分调动起了学生的兴趣和 积极性；接着又用图片让六个小组的学生巩固了所学知识；最后还学 生设计一张学校的平面图，巩固所学，培养能力。充分调动学生的积 极性，课堂效率很高。 2. 李佳老师让学生分成六组比赛哪个组贴得快，这样设计有 什么用意？ 答： 这是一种合作学习策略。让学生分成六个组，多个学生共同完 成贴图任务。在共同完成任务的过程中，学生发挥各自的认知特点， 相互帮助、相互提示，进行分工合作。学生对学习内容的理解和领悟 会在这种和同伴紧密沟通与

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