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更新时间:2026.04.18
幼儿园墙地面砖(配图片)

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一楼 隔离室 地砖CT-03 9.06m2 MF1007D(300*300) 墙面砖CT-04 21.96m2 MF1007A(300*300) 配电室 地砖CT-01杂 11.5m2 杂砖 露台 地砖CT-03 35.54m2 MF1007D(300*300) 楼梯间下部地面 地砖CT-06 32.3m2 6808(600*600) 二楼 美术室、机房 地砖CT-06 41.3m2 6808(600*600) 露台 地砖CT-03 31.5m2 MF1007D(300*300) 储藏室 地砖CT-01 18.8m2 杂砖 配餐间 地砖CT-01 3.7m2 杂砖 MF1007D(300*300) 6808(300*300) CT-01 说的是选些普通的瓷砖,建议使用咖啡色瓷砖相匹配,具体颜色由您确定 防滑砖( 300*300) 1楼公共卫生间 地面(CT-03) 10.1 MF3065A

支持建筑墙体造型创新设计的方法研究

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进一步研究了建筑墙体造型的自动化设计,提出了建筑墙体设计的新方法,该方法通过线性不等式围成的凸空间来定义墙体设计的初始元,限制初始元所在的空间为以坐标原点为中心的一定大小的包围盒,并定义这些初始元的空间关系。鉴于建筑墙的特殊性,空间关系限制为相交关系,这里的相交包含相接。对空间关系的定义采取两种方式,一是由用户来手动设置,二是由计算机随机设置,采用向量空间定位法来判断空间关系的有效性。如果空间关系有效,则迭代执行两个形状衍生规则,计算得到不同的造型,空间关系不同、衍生代数不同得到的造型也就不同。该方法实现了建筑墙体设计的自动化和智能化,从而达到了辅助设计的目的。

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