随着经济的快速发展,各行各业得到了不同程度的进步,设计行业也不例外,设计工作表达方式发生了显著变化。自电脑软件技术运用到设计行业以来,减轻了繁复的工作量,但也有不少设计师急功近利,减少了设计前期的推敲,大量复制模型,使得设计行业进入了流水线作业当中,这会阻碍设计行业的发展。园林设计是一项综合性很强的工作,而高职院校作为培养园林设计人才的主要力量,应遵循教学传统,注重培养学生的设计能力以及手绘表现能力,这样不仅能够促进设计行业的发展,还有利于学生园林设计能力的提高。
工程教育认证工作对工科院系工业设计专业的教学提出了新的挑战。文章基于对斯坦福产品设计专业课程设置的分析,指出在工程教育认证背景下,优化培养目标和核心竞争力,着重培养学生的综合实践创新能力,凸显在理论和方法方面的优势,是工科院系工业设计专业可行的发展方向之一。以中国农业大学工业设计专业为例,提出了以艺术和科学为基础、以设计和机械为核心、以农机设计为特色的工科院系工业设计专业课程体系。
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