景观设计是一门系统性、应用性、实践性很强的专业,其知识涵盖面宽,对学生的综合素质要求较高,在三年高职教育中实现'能工作,能思考'的人才培养目标尤为不易。本文旨在对如何体现景观设计专业课程教学特色的问题进行讨论。
《专业课程设计》课程教学大纲 一、课程名称（中英文） 中文名称： 专业课程设计 英文名称： Major Related Project 二、课程编码及性质 课程编码： 1325025 课程性质： 专业必修课 三、学时与学分 总学时： 3周 学 分：1.5 四、先修课程 材料加工工程、材料成型理论基础、金属学及热处理、 CAD技术基础 五、授课对象 本课程面向材料成型及控制工程专业学生开设。 六、课程教学目的（对学生知识、能力、素质培养的贡献和作用） 本课程是本专业的必修课程之一，其教学目的主要包括： 1. 巩固学生所学的基础理论和专业知识，训练学生运用所学解决实际问题的能力。 2. 使学生接触和了解实际局部设计从收集资料、方案比较、计算分析、绘图的全过程， 提高学生的分析、综合能力以及工程设计中计算和绘图的基本能力。 3. 通过工艺报告的撰写，提高学生的沟通和写作能力。 表 1 课程
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