以徐州工程学院园林专业人才培养为例,探讨了产学研结合在园林专业人才培养中的作用,分析了产学研结合在园林专业培养人才方面存在的企业参与性不高、科研合作单位之间合作的局限性及学校依法自主办学的体制尚未健全等问题,指出目前迫切需要发展的是校企合作定向培养、校校合作、校研合作培育的产学研结合的人才培养模式,提出了产学研结合在培养人才方面的发展对策。
园林专业的综合教学实习 一、 实习目的 园林专业的综合教学实习针对园林专业的本科生，通过综合教学实 习，学习、观察、分析北京古今优秀园林作品和认知北京地区常见的 园林植物。学习了解博大精深的中国古典园林的造园艺术特点和成 就，借鉴北京园林绿化工作的先进经验。 巩固扩大学生已学的专业知 识，增强感性认识，扩大视野，学会园林调查分析方法，积累素材， 增进专业素质与修养， 切实提高自身对园林专业的认识， 提高设计水 平，为下一步将从事的工作打好基础。 二、 实习时间和地点 时间： 园林本科专业第四学年第一学期 1-4 周 地点： 北京市 三、 实习用具 草图纸、方格网纸、速写本、铅笔、橡皮、工具书、相机等 四、 实习内容 考虑到园林专业的特点和发展趋势， 涉及到多门课程， 包括两大方面 的内容。一方面为园林规划设计部分， 包括园林规划设计、 园林工程、 园林建筑、园林史等内容；另一方面为园林植物
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