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更新时间：2026.08.23
中国古代建筑在几千年的历史衍变过程中,作为一种文化现象,明显地打上了中国传统思想的烙印。同时在这种思想的影响下,中国古代建筑在材料、结构、布局、空间及环境的选择和处理上都体现了浓郁的民族特色。
《中国建筑的特征》教学设计 一、知识教育目标 了解自然科学小论文的文学知识。了解文章的行文特点和结构写法， 理清课文的结构层次。 二、能力培养目标 学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中 有意识地学习和借鉴。 ．理解课文的关于建筑特征的一些独特论述，提高学生探究问题的能力。 三、德育渗透目标 激发学生对我国古代悠久的建筑艺术的热爱之情，明确建筑的历史文 化价值，提高对我国建筑艺术的审美能力。 重点： 了解文章的行文特点和结构写法，理清课文的结构层次。 难点： 理解课文的关于建筑特征的一些独特论述，提高学生探究问题的能力。 课时安排 课时 教学步骤 一、明确目标 ．了解文章的行文特点和结构写法，理清课文的结构层次。 ．理解课文的关于建筑特征的一些独特论述，提高学生探究问题的能力。 ．学习本文科普文章的语言特色，并指导学生在说明文或议论文写作中有意识地学习和借鉴。 二、整
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