小学教学常规管理制度及有关要求 (新修订) 襄城县教研室 --------------------------------------------------------------------- 为了落实科学发展观,实现“以人为本”的教育理念。进一步推进学校管理 的规范化、科学化进程,实现学校管理由“粗放型”向精细化转变,切实提高学 校管理效益;为规范学校领导教师的教学行为, 确保教学中心地位的落实; 为新 课程和素质教育的全面实施创造优良的外部制约机制和相对宽松的发展环境, 特 对小学教学常规管理制度进行修订。 一、修订依据与原则 依据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《九年制义务教育法》、 《小学管理规程》等有关规定进行修订。使我县小学教学常规管理制度更具 1、 合法性; 2、导向性; 3、严密性; 4、科学性; 5、灵活性; 6、全面性、 7 发展性。 二、
礼安小学关于《规范学前教育办学行为防止和纠正 “小学化”现象》的自查与整改报告 按照武胜县教育局转发 《广安市教育局转发教育部关于规范 幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知的通知》 通知的要求,我们组织学校全体学前幼儿教师进行了认真学习, 并对照通知要求逐一开展自查工作,内容如下: 1. 严格遵循幼儿身心发展规律开展保教工作严格遵循幼儿身心 发展规律开展保教工作。 (1)树立端正的的办园理念 我们学校幼儿园的办园目标和思路是; 以《纲要》精神为指导, 以五 大领域为轴线,以素质教育为基础,秉承“寓教于乐”的 教育理念; 突出科学启蒙教育特色; 坚持“一切为了孩子”的 办园宗旨; “面向全体幼儿,培养好奇、好问、好学、健康乐 观、善于发现、勇于表 达、全面和谐发展的有个性的接班人, 为幼儿一生的发展打好基础, 为家长提供优质服务”的办园目 标。 (2)坚持科学的教育方式 我校幼儿