《基础工程》课程设计 基 础 工 程 课 程 设 计 学院:土木工程学院 班级: 11 级建筑一班 姓名: 夏 伟 学号: 1100506010 《基础工程》课程设计 设计资料 (一)工程概况 某五层办公楼,全框架结构。底层柱网平面如图所示,柱截面尺寸均为 500mm×500mm,室内外高差为 0.45m。 (二)设计资料 1.气象条件 (1)温度:常年夏季平均气温 16.3℃,冬季平均气温 -8.6 ℃,夏季最高气 温 30℃,冬季最低气温 -26.6 ℃。 (2)主导风向:全年为西北风,夏季为东南风,基本风压 W0=0.35kN/m2; (3)雨雪条件:基本雪压 0.25 kN/m 2。 2.工程地质条件 (1)自地面而下 ①素填土:厚 1m, 3/18 mkN ; ②粉质粘土:厚 9m, 3/8.18 mkN , 828.0e , 52.0lI , MPaEa 5.7 , kPac
图形的定义 :区别于标记、标志与图案,他既不是一种单纯的符号,更不是单 一以审美为目的的一种装饰, 而是在特定的思想意识支配下的多某一个或多个视 觉元素组合的一种蓄意的刻画和表达形式。 它是有别于词语、 文字、语言的视觉 形式,可以通过各种手段进行大量复制,是传播信息的视觉形式。 图形的特征 :图形设计范围极为广泛,它覆盖着艺术造型、涉及思维、语言符 号、心理研究、大众传播、市场经营等方面的知识。 图形设计的基本特征概括起来大致有几个方面: 独特性 文化性 单纯性 认同性 象征性 传达性 图形的历史与发展 :图形的发展与人类社会的历史息息相关。 早在原始社会, 人类就开始以图画为手段,记录自己的理想、活动、成就,表达自己的情感,进 行沟通和交流。 当时绘画的目的并非是为了欣赏美, 而是有表情达意的作用, 被 作为一种沟通交流的媒介,这就成为最原始意义上的图形。 在人类社会的语言期与文字期中
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