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更新时间:2026.11.08
5526平米,五层中学教学楼 前言、摘要

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前 言 毕业设计是提高学生综合素质与工程设计能力的一个重要步骤。毕业设计的目的是培养学生综合应用所学基础知识、专业知识和相应技能,解决土木工程设计问题的综合能力和创新能力,提高学生发现、分析和解决问题的能力。 本人毕业设计题目为《沈阳市某中学设计》。在进行建筑方案设计前,我查阅了《建筑结构CAD》、《混凝土结构》、《建筑结构抗震设计》、《建筑结构CAD》、《土力学与地基基础》等专业课程,并且阅读了《混凝土结构设计规范》、《中小学校建筑设计规范》、《建筑结构荷载规范》等相关规范。在这次设计中,我积极查阅和收集资料,进行建筑设计、结构计算并运用计算机软件绘制施工图纸。 虽然刚开始遇到好多困难,但通过在指导老师的指导和帮助下,在同学的帮助下,经过资料查阅、设计计算让我真正学到了不少东西。同时业巩固了专业知识、提高了综合分析、解决问题的能力。 运用天正建筑绘制建筑图,运用PK

1200平米五层框架综合楼梁

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3 次梁的计算 3.1 正截面计算: 3.1.1次梁的计算简图:(对其上有填充墙的次梁,且无空洞) 图3.1 次梁的计算简图 3.1.2荷载的确定: 恒荷载: 240厚的煤矸石砖: 次梁的自重: 楼板传来的荷载: 合计 活荷载: 总 3.1.3内力的计算及钢筋的配置: 次梁采用C30混泥土,钢筋采用HPB335,查表得 跨中弯矩 : 按矩形双筋截面计算: < 按计算需要配置受压钢筋。 3.1.4 受拉钢筋截面积As 有 得 As = a1f

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