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更新时间:2026.04.12
中职文化基础课与建筑类专业课整合的实践与思考

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本文就当前中职教育文化基础课教学的现状和存在的问题作了分析,提出了解决的途径和办法,即加强文化基础课学科价值认识,准确定位文化基础课,处理好文化基础课教学与建筑类专业课的整合。

高等学校基础课实验教学示范中心建设标准

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1 / 24 高等学校基础课实验教学示范中心建设标准 (讨论稿 ) 十五期间,为了全面贯彻落实教育部《关于加强高等学校本科教学 工作提高教学质量的若干意见》文件精神,进一步提高高等学校基础课 实验室的建设和管理水平,推进实验教学改革,保证教学质量,拟在高 等学校建设个左右具有辐射、示范作用的基础课实验教学示范中心,为 高等学校培养适应新世纪国家建设与社会发展需要的、具有国际竞争能 力的高素质创新、实践性人才创造条件。 根据教育部启动的《新世纪高等教育改革工程》实验室建设和改造 项目,特制定《高等学校基础课实验教学示范中心建设标准》 ,宏观指 导并规范高等学校基础课实验室的建设和管理,推进实验室体制和实验 教学改革,促进教学资源共享。 首期制定的标准包括物理、化学、生物、力学、机械、电工电子、 计算机基础课实验教学示范中心建设标准,内容涵盖理、工、农、林、 医等部分基础课实验室仪器设备配

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