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更新时间:2026.04.11
全套芬顿详细计算

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项目 COD H2O2 FeSO4 H 2O2:FeSO4 摩尔投加比( mol) 1 1 0.1 10 质量投加比( g) 32 34 15 2.24 原水浓度 388 mg/l 给定 出水浓度 80 mg/l 给定 去除率 0.79 % 处理水量 100 m3/h 给定 31 kg/h 0.96 kmol/h 摩尔质量 34 g/mol 给定 质量分数 27.5 % 给定 密度 1111 kg/m 3 查前表 0.96 kmol/h 119 kg/h 0.107 m3/h 摩尔质量 152 g/mol 给定 质量分数 23 % 给定 密度 1121 kg/m 3 查前表 0.10 kmol/h 64 kg/h 0.057 m3/h 分项 数量 单位 药液消耗量 50 L/hr 药液投加浓度 10 % 计量泵工作负荷 50 % 计量泵计算容量 100 L/hr 计量泵单泵扬程 5.5 b

应用本科机电专业电类课程集成改革与实践

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知识经济时代,人才的战略价值越发突出,成为了当下社会竞争的核心资本。应用本科培养目标是为生产、经营、管理、服务一线培养高素质的技术应用型人才,其作为高等教育的重要组成,得到了全社会的认可与支持。单就机电专业电类课程而言,应用本科教学实践中仍旧存在不少问题,与预期定位目标相去甚远,改革势在必行。该文基于对应用本科机电专业电类课程教学现状的简述分析,就其集成改革与实践进行了探究。

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