8.古代科技文化与建筑 【教学内容】 教科书第 41-51 页内容。 【教学目标】 1.使学生感受中国古代文化的博大精深，树立强烈的民族自豪感。 2.让学生认识到，成功属于勤于思考、 持之以恒、勇往直前、不拘泥于现状、 勇于创新的人；激发学生学习的积极性，以古人的精神为动力，努力学习，为实 现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。 3.了解我们的祖先在科技、 文化和建筑方面取得的比较典型的、 有代表性的 成就，知道我们的祖先在上述几方面居于世界领先地位。 【教学过程】 一、导入课题 二、明确任务，指导学法 出示学习任务，简要进行学法指导。 1.通过阅读课本、观察图片、小组讨论等方法，完成下表： 领域 代表人物 时期 主要贡献 我的评价 古代 科技 地震测报 数学 医学 古代 文化 教育 军事 史学 诗歌 2. 阅读课本，简要介绍万里长城和秦始皇陵兵马俑，并谈谈自己的感受。 三、指导学习 1
贞观文化广场 ——传统文化与现代建筑的完美结 合，塑造城 市新形象 一座城市的 文化也正 是这座城市的灵魂，对于城 市优秀传统历史文化的传 承与保护，不仅不会阻碍城 市的现代化发展，而且会更 利于形成鲜明的城市特色， 铸造城市的文化品牌， 促进 城市的经济发展，提升城市 的整体竞争力。 背景：西安是一个曾作为中 国古代十三朝都会的古城， 有着悠久而深远的历史文 化沉积。其中，秦兵马俑与唐大雁塔是这座世界级的历史文化名城最具代表性的 历史文化古迹，几乎成为了西安市的名片和代名词。 但是自从 20世纪 80年代的建设后，现今大雁塔周围的环境建设与开发利 用已远远落后于时代的要求， 与西安市整体发展水平想去甚远。 所以西安市领导 迫切的希望在大雁塔营造一个彰显历史的文化广场， 所以大雁塔北广场就被纳入 了建设蓝图之中。 设计师： 项秉仁 上海同济大学教授，国家一级注册建筑师 著名建筑设计师项秉仁
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