建筑施工业作业人员多、使用机械和作业环境复杂,其安全教育具有全员性、专业性、长期性的特点。建立了以现场施工人员、现场管理人员和企业管理人员为教育对象的建筑施工业安全教育体系,体系中教育内容包括安全意识教育、安全技能教育、安全管理教育和事故案例教育。安全教育的全过程应辅以教育评价,发挥其导向、诊断、激励功能。安全教育过程应遵循教育的目的性、理论与实践相结合、调动教与学双方积极性、巩固性与反复性的原则。
建筑施工业作业人员多、使用机械和作业环境复杂,其安全教育具有全员性、专业性、长期性的特点。建立了以现场施工人员、现场管理人员和企业管理人员为教育对象的建筑施工业安全教育体系,体系中教育内容包括安全意识教育、安全技能教育、安全管理教育和事故案例教育。安全教育的全过程应辅以教育评价,发挥其导向、诊断、激励功能。安全教育过程应遵循教育的目的性、理论与实践相结合、调动教与学双方积极性、巩固性与反复性的原则。
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