在学校教育中,虽然教育工作者一直努力实践着环境育人,但往往只关注校园景观美的环境营造,而忽视了校园环境对学生的其他潜在教育功能。校园环境除了有美育的功能外,对学生的情绪的调节、专业情操的熏陶、价值观的形成,具有\"滴水穿石\"的作用。高职院校的校园景观环境营造不同于其他高校,它有着与学校骨干专业相适应的企业文化的渗透,所以,其校园景观环境具有独特性。如何有效地营造校园景观环境,有效地发挥校园景观环境的育人作用,是高职院校后勤工作者亟待研究的课题。
城市化进程让景观的地域性特色己经开始渐渐消退.为了防止城市化将当地的地域特色逐渐吞噬,人们开始寻求景观作品的"特色".但是这种为了"特色"而刻意创造的特色景观,只会让城市景观套上形式美的空壳,使得我们的城市没有灵魂.对现代城市景观特色的本质进行研究,分析景观设计中地域环境对景观特色的影响,探讨人们对景观设计的实质性诉求,以及如何在以遵循生态原则为前提的情况下合理利用现代科学技术.提出尊重当地的自然环境、顺应当地人的生活方式、遵循生态原则、运用先进科学技术这四点原则在城市景观设计中的具体运用.
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