建筑模型课程作为一门设计类实践教学环节中的专业课程,旨在培养学生的空间想象力,提高学生从平面图纸到实物塑造的转换能力。文章就环境设计专业建筑模型课程的教学现状进行分析,以空间思维能力培养、模型设计与制作工艺为研究重点,以探索建筑空间造型、室内外空间形体结构为主线,探讨相应教学体系中建筑模型课程教学实践的可操作性。
园林模型作为园林规划设计的辅助课程有很强的操作性和应用性,对学生专业技术能力的提高作用显著.因此在高职类院校中开设园林模型制作课程很有必要.开设园林模型课程必须围绕教学目标对教学的内容、步骤、实施方法和考核方法等做系统的论证和探讨,以期获得更成熟的思路方法便于具体实施.
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