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更新时间:2026.08.16
建筑工程测量教学大纲 (2)

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建筑工程测量教学大纲 一、适用专业:建筑工程 二、规定学时: 64学时 三、开课学期:二年级上学期 四、先修课程:高等数学 五、课程内容、教学目的 (一)课程内容 本门课程主要教授测量学基本原理、 测量所使用的仪器、 工具和基本测量方 法。研究测量误差产生的原因及消除方法。 大比例尺地形图测绘方法及工程中的 应用,并结合专业介绍了施工放样的原理、方法等。 (二)教学目的 本门课程主要使学生掌握测量工作所使用的仪器构造原理, 使用方法及测量 方法和技巧。要求学生能独立完成平面控制测量、 高程控制测量、 大比例尺地形 图测绘及施工放样等项测绘工作和内业计算工作。 能够熟练的应用地形图进行有 关专业的规划、设计等项工作。 六、课程教学内容 (一)绪论 了解本课程主要内容、任务和学习方法 ,以及该课程国内外的运用与发展情 况,了解该学科的前沿内容,如: GPS、GIS和 RS、全站检测仪的介绍。理

建筑工程测量教学的经验与体会

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345 试析建筑工程测量教学的经验与体会 闵宇航 贵州省毕节市工业学校 摘 要:近年来,建筑工程测量技术获得了较快的发展,具有实践性强和涉及面广的特点,对建筑工程行业有 着重要的促进作用。本文笔者分析了当前建筑工程测量教学的现状,并进行了初步的思考,提出了改进建筑工程 测量教学的几点建议,目的在于对教学活动提供借鉴,提高建筑工程测量教学的质量,为建筑行业培养优秀的人 才。 关键词:建筑工程测量;现状;改革;教学 建筑工程测量学是一项实践性很强的学科,是建筑工 程、道路和桥梁工程的基础性课程。测量工作贯穿于整个建 筑工程,所以建筑工程测量的教学效果对学生的未来工作有 很大的影响。因此,需要不断改革教学环节,提供高质量教 学。使学生理解和明确各种测量原理和方法,掌握工程测量 的操作规范和工作技能,成长为具有综合实力的优秀人才。 1 建筑

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