授课教 师:陈秋强 课题名称:坡屋顶 授课班 级:建筑×× 班 授课时间: 20×× 年 授课类 型:新授课 课时: 1 课 时( 45 分钟) 授课使 用教材:高等 教育出 版社《建筑构造》 一、课前部分 教学目的及要求: 教学目标 :1、坡屋顶的组成和坡度表示方法。 2、坡屋顶的承重结构系统。 3、坡屋顶的屋面构造。 能力目标 :1、掌握坡屋顶的组成和坡度表示方法。 2 、会判断坡屋顶的承重结构形式。 3 、理解并掌握机制平瓦屋面构造做法。 重点及难点 :1、会判断坡屋顶的承重结构形式。 2、理解并掌握机制平瓦坡屋面构造做法。 情感目标 :培养学生观察能力,及竞争意识,增强学生的理性认识与理解,并把所学的 知识应用到实践中去。 教学策略:本次课主要采取启发探究式教学法和分组竞赛相结合, 教师引导学生自主思 考,小组互助学习,循序渐进使学生掌握的知
客厅吊顶如何选择 客厅吊顶选择四法 一:在客厅四周做吊顶,中间不做吊顶。这种吊顶可用木材夹板成型,设计成各种形状,在 配以射灯或筒灯,在不吊顶的中间不分配上新颖吸顶灯。这样会在视觉上增加视觉的层高, 教适合于大空间的客厅。 二:将客厅四周的吊顶做厚,而中间部分作薄,从而形成两个明显的层次。 这种做法要特别 注意四周吊顶的造型设计, 在设计过程中还可以加入你自己的想法和爱好。 从而可以把吊顶 设计成具有现代气息或传统气息的不同风格。 三:在天花顶四周运用石膏做造型。 石膏可以做成各种各样的几何图案, 或者雕刻出各式花 鸟虫鱼的图案, 它具有价格便宜, 施工简单等特点, 因此运用客厅的吊顶也不失为一个好方 法,只要其装饰效果和房间的装饰风格相协调,便可达到不错的整体效果。 四:若是你客厅的空间高度充裕,那么在选择吊顶时,就有了很大的余地。 你可以选择如玻 璃纤维板吊顶、夹板造型吊顶、石膏吸音吊