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更新时间：2026.11.08

头条 纸桥的设计

请问你初几哒？这应该是力学吧，反正都是二力平衡之类的问题啦。其实这个问题我们小学的时候老师就教过了的。 1、折成皱褶状。原理：有助于分散力，使力发散开来，有助于承受重力。 2、折成...

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桥的教学设计

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《桥》教学设计第一课时教学目标： 1、认识 6个生字，会写 14个生字。能正确读写“咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文。 3．了解小小说的开端、发展、高潮、结局。 4、感受洪水之大及当时场面。教学重难点：感受洪水之大及当时场面。教学过程：一、谈话导入课题师：今天我们来学习第 16课桥板书课题：桥我们以前学过哪些关于桥的课文？师：看到课题会让你产生怎样的思考呢？二、初读课文，整体感知出示自读要求： 1、自由读课文，注意读准字音，读通句子 2、认读课文的的生字新词 3、思考课文写了一件什么事情汇报交流出示词语 1、认读词语（指名读齐读） 2、指名读分自然段读课文 3、指名说课文主要写了一件什么事三、学习课文第一部分（ 1——6自然段）师：同学们，让我们共同走进

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